导语概要

济南卓育英才青少年素质教育培训小编在这里为您推荐的是济南卓育英才，济南卓育英才教育是知名品牌,**执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的一些资料，仅供参考。

济南卓育英才素质教育培训

让每个孩子遇见更好的自己

快速

青少年素质教育培训有什么好处

进步自信心，勇于超越自我。

树立相互接收，相互持、相互信任的团体气氛。让参加者在活动中敞开自我，超越自我，从而开发本身潜能，肯定自我价值，进步自信心

天使联盟汇课程设置 少年导师营:

以培养“少年导师”为目标，基于卓育英才导师团队专业培训方案，结合青少年学习特点和成长需求精心打造，在让孩子通过成为少年导师的学习，实现全方位提升和自我突破。

爱循环公益行:

长期致力于引导孩子组织开展、参加各种公益活动，并根据青春期孩子的成长特点和现实需求，打造各种不同类型的公益活动，如寒暑假爱心支教、爱心义卖、环保宣传、周末敬老院/福利院志愿服务等爱心公益活动，引导和帮助孩子通过参与实践，理解和学会感恩、奉献，同时锻炼孩子的各种综合能力。

青少年创业俱乐部:

为有志创业的青少年提供互相交流学习的互动平台；为孩子提供开拓、锻炼和提升商业技能的平台和机会。

大咖导师成长辅导:

延请社会知名的心理学、人际沟通、户外探险、自然科学、时间管理等领域的专业**、技能达人等，与光和青春青春期导师一起，为孩子带来丰富全面的通识教育和成长教育，实现全方位成长，持续为孩子提供成长加持，帮助孩子克服成长难题，健康茁壮成长。

六大核心收获

借助榜样力量和社群互动，为孩子提供正能量社交激励，助推孩子成长。 接受符合青少年成长特点的专业培训，实现全方位提升和自我突破。 参与爱心公益实践，理解和学会感恩、奉献，同时锻炼孩子的各种综合能力。 参加趣味竞赛活动，提升孩子的各项社会生存能力，成为适应未来社会的竞争型人才。 接触众领域专业、技能达人，持续为孩子提供成长加持，帮助孩子克服成长难题。 为有志创业的青少年提供互相交流学习的互动平台。

动力青春导师团

在青春期素质教育领域深耕多年 擅长根据青少年的特性、需求进行个性化教育疏导

曹畅PP导师

光和青春教育联合创始人/**导师 光和青春品牌创始人/总导师 青春期素质教育领域开拓者 热衷于青春期教育近10余年 专研中国孩子特性 亲自帮助上万名孩子重新塑造人生、改变命运，被家长们誉为“青春期魔术师”

讲师

刘冰夏天导师

知名演讲力训练导师 光和青春青春期课程核心导师 天使联盟汇总督导 电视台阳光新闻主播，曾与北大教授雷原同台授课 并多次受邀到人大附中等**授课，被众多孩子奉为“正能量代言人”

讲师

于建平大鱼导师

光和青春明星导师 清华大学心理学硕士 国家二级心理师 家庭教育指导师 十年心理工作经验，双商高分，颜值能打的女学霸 临床心理学经验丰富，共情能力一级棒，能够真正走进孩子内心，让人如沐春风

讲师

孩子沉迷于电子产品，怎么办

搬运孩子的爱好和注意力。我们要多引导孩子走出家门，寻找更有意思的工作。不管是体育运动，接近大自然还是同学聚会，要帮助孩子搬运爱好和注意力。如果孩子的空闲时刻全部被电子产品占有，这时候孩子就要留神了。必须让孩子认识到还有很多比电子产品有意思的事。同时要为孩子发明更多的时机，去接触电子产品以外的国际。需要父母花心思和时刻陪同孩子，帮孩子构成多方面的爱好爱好。

学校环境

学习环境1

学习环境2

学习环境3

学习环境4

学习环境5

学习环境6

发现孩子早恋，家长应该怎么办

让孩子远离不学习的孩子：

一般学习比较好的学生很少谈恋爱，不爱学习的，学习差的学生由于无聊，无趣，才会谈恋爱，让孩子少接触这些孩子，不要遭到他们的影响，把孩子的成绩补上去，孩子知道学习了，自然不会分神了。

机构介绍

北京卓育英才教育科技简称卓育英才,卓育英才及其前身自2009年以来持续专注青春期孩子的学习和成长，至今已有10年，广受家长赞誉，使众多孩子受益。卓育英才采用独具特色的“情景体验式”教学法，激发孩子学习兴趣，激活孩子自信细胞，引导孩子性格健康发展，帮助孩子树立社会竞争力。通过坚持不懈的教学研究和实践沉淀，卓育英才课程体系已日臻成熟，效果卓著。公司先后荣获“最受公众信赖青少年素质提高品牌”、“我最信赖的培训品牌”、“教育行业**成长力品牌”、“金口碑课外辅导教育机构”、“京城领军教育集团”等国家相关部门和**媒体给予的认可和荣誉。

愿景

汇聚贤能，人尽其才。专注青春期教育，帮助每个孩子建立正确的人生观、价值观、世界观，成为全球优秀的教育集团。

使命

引领中国青春期教育方向，一切为了祖国的未来！

社会责任

为每个孩子传递能量，向整个世界传递爱。

孩子拒绝与父母沟通，家长怎么办

缺少一起的喜好和论题

不知道我们留意没，很多家长在和孩子沟通时，双方都以自我为中心，各说各话，无法激起沟通的喜好。比方：孩子问爸爸：您听说过蓝瘦、香菇吗?爸爸说：不知道。爸爸认为蓝瘦香菇和家里的蘑菇相同都是吃的呢!什么是代沟，这便是代沟。两代人喜爱的、重视的东西都不相同，怎么沟通?没有一起的喜好和喜好，想要找到论题还真难。所以，高中生回家后自动与爸爸妈妈沟通的很少，有些孩子甚至十多天不与爸爸妈妈说一句话。他并不是和爸爸妈妈有矛盾，而是不知道该说什么。爸爸妈妈有时候会自动跟孩子说话，但无非是想了解孩子在学校体现得怎么样，最近学习成绩好不好，能不能跟上之类的。虽说这也是关心，但日复一日总是这一个论题，孩子听个最初就烦了。

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